Jugamos con las palabras

En clase de 6A estamos preparando un montón de juegos con los que nos podemos divertir y además  aprender muchas cosas sobre las palabras, como por ejemplo como clasificarlas por su número de sílabas o por su sílaba tónica. El material es muy fácil de elaborar, pues sólo hace falta una cartulina tamaño folio que dividiremos en seis partes iguales para escribir posteriormente dos sustantivos, dos verbos y dos adjetivos. Cuando las llevamos a clase nos repartimos en grupos de cuatro niños y ya estamos listos para jugar con nuestras tarjetas e inventar un montón de juegos. 

Nuestra clase se transforma

ETAPAS DE LA LITERATURA ESPAÑOLA

COMPROMISO SOCIAL

Hemos descubierto una nueva herramienta Checkthis. Con ella estamos elaborando materiales para participar en el Proyecto de Innovación del equipo TICC del Colegio.

Niño cariñoso

La naturaleza

Medio Ambiente

Ayudar a un niño

Maltrato

JUGAMOS CON LOS VERBOS

http://conteni2.educarex.es/mats/80517/contenido/

http://conteni2.educarex.es/mats/80516/contenido/index.htm

¡GRACIAS ABUELOS!

Se escribe con mayúscula...

RECITAMOS POEMAS

Ya tenemos nuestra primera experiencia con SOUNCLOUD. Gracias a las orientaciones y experiencias del Colegio Alameda

¡GRACIAS ABUELOS!

Nuestra compañera Marta, nos ha traído una bonita anécdota de su abuelita. Gracias Marta

NOS VAMOS AL CINE

Por equipos, hemos realizado la siguiente actividad en clase de Lengua. Buscamos en cuentos y películas que nos gustan, los personajes que aparecen y los clasificamos según su protagonísmo en: principal, secundario, antagonísta. Si dentro del equipo algún componente no conoce la película o cuento, quien lo ha propuesto, expone de manera breve el argumento del mismo al resto de compañeros del equipo. Para finalizar dibujamos y describimos a uno de los personajes que aparecen en cualquiera de las películas propuestas. Nos vamos al cine on PhotoPeach

¡Gracias abuelos!

Os presentamos los primeros trabajos de nuestros alumnos

¡GRACIAS ABUELOS!

Desde hace unos días, nos hemos incorporado al proyecto "arrugas" basado en el cómic y película que bajo el mísmo título que el proyecto, ha tenido y tiene un gran éxito. Nuestros abuelos son los grandes protagonístas y con estos trabajos y recopilaciones queremos rendirles tributo. En sucesivos días os iremos enseñando el panel que hemos preparado para exponer todo lo que vamos haciendo y alguna sorpresa más. También podréis verlo en ceroenconducta Esperamos que os guste.

EL CEMENTERIO DEL CAPITÁN NEMO

We are reading this book in class. It's very interesting. Sinopsis: Durante esos años que marcan el final de la infancia, Miguel descubre, gracias a su abuelo, los libros de aventuras, el mar, la pesca, los fósiles, los pájaros... Conoce, junto al Mediterráneo, historias y leyendas, miedos inexplicables y la emoción de cruzar miradas, cargadas de ternura, con María, esa chica llegada al pueblo el último verano. Veranos necesarios para sacar a la luz el oculto cementerio del capitán Nemo.

NOS GUSTA LEER

Esta semana hemos redecorado la puerta de clase. En ella pegamos trozos de papeles diferentes, con enunciados que nos gustaron de los últimos libros que estamos leyendo. En cada trozo de papel escribimos una oración, un párrafo que nos guste y la reseña del libro y el autor para animar a los demás a leerlo.

JUEGO DE LAS PALABRAS BONITAS

En el blog "elmarescolorazul.blogspot.com" hemos encontrado la interesante actividad que hemos realizado hoy en clase de Lengua. JUEGO DE LAS PALABRAS BONITAS

INTERESTING PEOPLE

INTERESTING PEOPLE on PhotoPeach

Real Academia Española de la Lengua

Tilde en qué, cuál/es, quién/es, cómo, cuán, cuánto/a/os/as, cuándo, dónde y adónde

LOS DETERMINANTES

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/palabras/determinantes.html

¿CUAL ES NUESTRO LUGAR FAVORITO PARA LEER?

En clase de Animación a la Lectura, hemos estado hablando de los lugares favoritos o menos comunes donde solemos leer. Éstos son los resultados:
- En unas vacaciones de verano, leí sentada en un banco de un mirador desde donde se divisaba el mar.
- En un pueblo de León, leí en un bosque mientras estabamos pescando.
- Una vez, en lugar de ir a escuchar una orquesta en el Auditorio, llevé un libro y leí mientras, sonaba la música.
- En un restaurante en Huelva, como no me dejaban llevar la Nintendo, llevé un libro.
- Yo leí una vez, en un pueblo llamado "El Cuesto".
- Cuando el Papa, vino a Salamanca, fuí con mi familia y como duraba tanto la misa pues me puse a leer.
- Estaba jugando en casa de mi tía al escondite y subí al sótano que tiene y detrás de una estantería me puse a leer mientras me buscaban.
- Cuando era pequeña, me enfadé y cogí una luz para leer dentro de un armario.
- En clase de guitarra, mientras los demás estudiaban yo leía un libro porque me aburría.
- Cuando mi padre se va a su habitación, enciendo la luz, miro desde la puerta a ver si hay alguien y me pongo a leer. Si vienen mis padres me hago el dormido.
- En agosto, en casa de mi abuela,  mi primo, mi hermana y yo, en lugar de quedarnos viendo la tele, subimos al piso de arriba a leer.
- En Madrid, fuí a la Parque de Atracciones y había una montaña rusa, en uno de los vagones había un revista y la leí un rato.
- Cuando me enfado voy al baño, me llevo un libro y una bolsa de ckasquis y me encierro a leer.

ANIMACION A LA LECTURA

http://trasteandoconlasideas.blogspot.com.es/p/plan-de-lectura-personal.html

Os presento un Blog muy recomendado para trabajar la lectura